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Estudiantes:
- Formación pertinente y con equipo actualizado.
- Desarrollo de competencias para el desarrollo integral.
- Contar con un instructor capacitado y con experiencia, responsable de dirigir las actividades de aprendizaje dentro de la empresa.
- Posibilidad de obtener una certificación externa de competencias laborales con reconocimiento en toda la República Mexicana bajo estándares que incrementan las oportunidades de encontrar un trabajo bien remunerado.
- Vinculación directa con la empresa y la posibilidad de continuar trabajando en ella después de que concluyen su formación dual.
Planteles educativos:
- Revalorización de la escuela y los docentes como agentes de cambio social con un impacto positivo.
- Crear vínculos entre organismos empresariales, el sector productivo y la escuela.
- Idoneidad de planes y programas de estudio.
- Altas tasas de empleabilidad de egresados.
- Incremento de la permanencia escolar
Empresas:
- Participar en el desarrollo económico de México y en la mejora de la calidad de vida de los estudiantes.
- Cumplir con la responsabilidad social de formar jóvenes competentes y comprometidos con México.
- Contar con personal calificado.
- Reducir de costos de reclutamiento y entrenamiento de personal.
- Disminuir la rotación del personal.
- Asegurar la adquisición y contratación de personas con competencias adecuadas a las necesidades empresariales.
- Contar con trabajadores motivados a través del reconocimiento interno por participar en la transmisión de conocimientos y habilidades.
- Aumentar la productividad y calidad de los productos y procesos.
Oferta educativa
Los subsistemas que participan en la opción educativa del nivel medio superior dependen de la Subsecretaría de Educación Media Superior son:
- Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, CONALEP.
- Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos, CECYTE.
- Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, DGETAyCM.
- Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios, DGETI.